Pinky Design Pointer

Kamis, 02 Januari 2020

JAWABAN UAS MELAMPIRKAN LINK JURNAL

a. Link Jurnal Internasional
b. Link Jurnal Nasional
c. Link Jurnal UPGRIS

JAWABAN UAS ITM 3C

Berikut jawaban UAS atas nama, saya:
Nama: Ivania Mayalisa
NPM: 18420085
Kelas: PBI 3C


1. Jawaban No.1, Link Pengalaman Pembelajaran Daring
2. Jawaban No.2, Link Soal Online Menggunakan Google Form
3. Jawaban No.3, Melampirkan Link Jurnal
4. Jawaban No. 4, Link Media Pembelajaran Berbasis Android

PENGALAMAN PEMBELAJARAN DARING


Pilihan belajar mengajar zaman sekarang sangat banyak. Tidak harus datang ke kelas tapi, sekarang juga bisa belajar mengajar melalui online atau yang biasa disebut dengan daring yang berarti dalam jaringan. Siapa saja boleh belajar dimana saja. Jika kita ingin belajar melalui online dipastikan kita memiliki akses internet dan perangkat elektronik berupa computer atau laptop atau juga bisa melaui smartphone atau tablet. Internet adalah alat belajar yang luar biasa. Internet bisa menjadi perpustakaan bagi siapa saja dan tentunya sangat membantu para siswa sebagai media pembelajaran dan menambah wawasan yang lebih luas.
Sebagai pelajar tentunya sangat banyak pelajaran yang saya dapat tentang proses belajar mengajar menggunakan Internet. Di Indonesia banyak pelajar yang sudah siap belajar secara online. Karena masyarakat Indonesia tahu belajar secara online itu menyenangkan. Belajar secara online itu sangat fleksibel, tidak ada kekangan waktu, bisa belajar kapan saja dan dimana saja. Metode belajar daring lebih menguntungkan karena dapat menghemat biaya dan waktu belajar agar lebih efisien serta kebutuhan buku teks dapat diatasi dengan pembelajaran daring.
Kuliah berbasis internet (daring/online) mahasiswa/I dapat mengakses materi untuk memperoleh dan memaknai pengetahuan, serta mengembangkan diri lewat pengalaman belajar. Di kampus, saya mendapatkan mata kuliah Information Technology Multimedia yang tentunya mata kuliah tersebut belajar tentang bagaimana cara memanfaatkan internet untuk media pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif dan kekinian. Tidak hanya itu, mata kuliah ini sangat membantu saya mengetahui banyak hal tentang belajar di Internet. Mata kuliah ITM dibantu dengan computer, smartphone dan jaringan internet yang nantinya akan membantu proses belajar mengajar. Computer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia seperti teks, grafis, gambar, suara dan video.
Dengan memanfaatkan fasilitas yang diberikan oleh kampus, dosen dan internet yang tersedia saya jadi paham banyak dan sangat terbantu untuk mata kuliah yang lain. Contohnya saat saya membuat blog sekaligus menulis artikel, mengedit dan mempublikasikan blog. Dulu saat saya SMK tahu bagaimana dasar – dasar membuat blog dan cara menggunakannya tetapi beda dengan saya saat kuliah materi tentang blog yang saya dapat lebih banyak dan rinci. Selain bermanfaat untuk memenuhi tugas ITM saya belajar blog juga bermanfaat untuk bisnis saya dan mata kuliah yang lain. Belajar mengenai blog tidak sulit asal mau mencoba, tidak takut untuk klik yang kita inginkan, ikuti kata dosen dan perhatikan apa yang harus dilakukan saat ingin membuat blog tidak asal membuat tapi juga harus dipublikasikan bahkan blog dibuat semenarik mungkin.
Selain belajar blog saya juga mendapatkan materi tentang bagaimana cara membuat kuis yang menyenangkan dan menarik agar tidak membosankan bagi pelajar yang ingin belajar tapi tidak monoton seperti disekolah pada umumnya. Dengan bantuan aplikasi Kahoot! Kita dapat membuat kuis yang menarik, meriah dan menghebohkan kelas. Kahoot memerlukan koneksi internet karena Kahoot hanya bisa dimainkan secara online. Kuis di Kahoot tidak hanya bisa dimainkan di computer bahkan bisa juga dimainkan di smartphone dengan syarat terhubung dengan koneksi internet. Dulu saya sering bermain Kahoot di kelas untuk menjawab kuis – kuis yang tersedia bermainnya juga membuat heboh kelas karena ada waktunya dan terlihat siapa pelajar yang menjawab benar siapa yang salah. Awalnya saat saya bermain Kahoot saya heran dan ingin tahu bagaimana cara mengoperasikannya. Setelah saya mengikuti mata kuliah ITM di kampus ternyata saya mendapatkan materi bagaimana cara membuat kuis di Kahoot dan mengoperasikan. Ternyata tidak sulit dan setelah kuis itu jadi saya senang karena saya bisa membuat kuis di Kahoot.
Jadi begitulah pengalaman saya dengan pembelajaran daring. Dengan mata kuliah ITM yang ada di kampus dan mempelajari banyak tentang internet bahkan cara menggunakannya saya sangat senang dan terbantu karena materi ini bisa digunakan di lain waktu, di bidang lain dan tentunya menambah ilmu dan kemampuan saya tentang internet.

Rabu, 30 Oktober 2019

Jawaban UTS SBM

Berikut ini, jawaban UTS saya 
Nama : Ivania Mayalisa

Npm   : 18420085
Kelas  : PBI 3C



Berikut ini link play Kahoot! : http://bit.ly/Jawaban_UTS_Iva

Melampirkan File

Berikut ini, jawaban UTS saya 
Nama : Ivania Mayalisa
Npm   : 18420085
Kelas  : PBI 3C


a. Melampirkan alamat link. Link dapat klik disiniPMB Universitas PGRI Semarang

b. Melampirkan video pembelajaran Bahasa Inggris yang menyenangkan : Video Pembelajaran Bahasa Inggris Yang Menyenangkan Bagi Siswa


c. Melampirkan artikel dengan menyingkat nama link dengan s.id : https://s.id/artikelsehat

JAWABAN UTS ITM

Berikut ini, jawaban UTS saya 
Nama : Ivania Mayalisa
Npm   : 18420085
Kelas  : PBI 3C

1. Langkah Mudah Custome Link Di Bitly ; Klik Disini Untuk Tutorial Videonya


2. MELAMPIRKAN FILE

3. JAWABAN UTS SBM

Selasa, 24 September 2019

Tugas 1

Nama: Ivania Mayalisa
NPM: 18420085
Kelas: PBI 3C

Pembelajaran Kekinian Di Era Digital

Zaman semakin modern dan sudah banyak orang yang mengikuti perkembangan saat ini. Bukti perkembangan zaman yang sangat terlihat saat ini adalah perkembangan dalam dunia digital. 
Silahkan KLIK Disini 

Minggu, 15 September 2019